Brugte meget tid på det tekniske

Jeg har nu gennemført undervisningsforløb i informationssøgning i 0.-6. på skolen. Der gik meget tid med det tekniske, såsom:

• hvordan logger vi ind
• hvordan finder vi rundt på nettet og i elev-intra
• hvordan åbner vi et faneblad
• osv.

Jeg synes, at der blev for lidt tid det sjove/det vigtige, såsom:

• søgestrategier
• kildekritik
• valg af kilder
• presearch (en søgning, der foretages inden, man laver en problemformulering, læs evt. mere her)

Jeg vil derfor foreslå mine kolleger at arbejde videre med disse områder. Til det kan de finde inspiration i det arbejdsrum, som jeg har lavet, der bl.a. indeholder opgaver til informationssøgning og forslag til undervisningsforløb.

Jeg har på et lærermøde vist mine kolleger, hvordan de finder arbejdsrummet og hvad den indeholder. Spørgsmålet er dog om de kan huske, hvordan man kommer derind, og om de vil få det brugt?? Mit bud er, at chancen nok er større, hvis opgaverne er at finde i papir-udgave i en mappe på lærerværelset.