Mingoville

Inspireret af Jette Risgaards oplæg om digital læring i København, har jeg introduceret 3. klasserne for Mingoville. Min første oplevelse er, at de fleste elever bliver tændte og arbejder meget både i klassen og hjemme. Jeg oplevede dog, at et par af de bogligt svage drenge havde svært ved at komme igang, men efter at jeg havde brugt en del tid på dem, er de også blevet optagede af det. De mange gentagelser gør, at eleverne får lært de nye ord og ovenikøbet på en sjov måde. Før man går i gang, kræver det, at læreren bruger lang tid på at sætte sig ind i programmet og de forskellige opgaver. Fordelen er at eleverne bliver selvhjulpne, så man som lærer kan bruge tid på den mundtlige del med enkelte elever eller i mindre grupper.